Ese sapo verde
se esconde y se pierde;
así no lo besa
ninguna princesa.
Porque con un beso
él se hará princeso
o príncipe guapo;
¡y quiere ser sapo!
No quiere reinado,
ni trono dorado,
ni enorme castillo,
ni manto amarillo.
Tampoco lacayos
ni tres mil vasallos.
Quiere ver la luna
desde la laguna.
Una madrugada
lo encantó alguna hada;
y así se ha quedado:
sapo y encantado.
Disfruta de todo:
se mete en el lodo
saltándose, solo,
todo el protocolo.
Y le importa un pito
si no está bonito
cazar un insecto;
¡que nadie es perfecto!
¿Su regio dosel?
No se acuerda de él.
¿Su sábana roja?
Prefiere una hoja.
¿Su yelmo y su escudo?
Le gusta ir desnudo.
¿La princesa Eliana?
Él ama a una rana.
A una rana verde
que salta y se pierde
y mira la luna
EN MEDIO DEL PUERTO
En medio del puerto,
con velas y flores,
navega un velero
de muchos colores.
Diviso a una niña
sentada en la popa:
su cara es de lino,
de fresa, su boca.
Por más que la miro,
y sigo mirando,
no sé si sus ojos
son verdes o pardos.
En medio del puerto,
con velas y flores,
se aleja un velero
de muchos colores.
El ave
para cantar
piensa en el mar.
Está enamorada la luna
de la canción encantada
del ave sobre mi cuna...
cuida mis sueños un hada.
Mi ave
es melodía
de cada día.
La muñeca rota
Sentada tantos años
en una esquina
una vieja muñeca
siempre me mira.
Tenía la muñeca
cara de luna
y los ojitos verdes
verde aceituna.
Sus manos de porcelana
en el vestido se posan,
en su pelo ondulado
revolotean las mariposas.
Tenía la muñeca
los brazos rotos
la mirada ingenua
y los zapatos rojos.
La cogí entre mis dedos
con mucho cariño
arreglé sus bracitos
como cuando era un niño.
La muñeca ya sonríe,
ya no volverá a la esquina,
se queda junto a mi cama
para ver pasar mi vida.
LOS
JUGUETES DE LA CLASE
COMENZARON
A CANTAR,
¡ESTABAN
REQUETECONTENTOS,
EL
COLEGIO IBA A COMENZAR!
DESPUÉS
DE DÍAS Y DÍAS
DE MUY
POCA ACTIVIDAD,
CON LOS
NIÑOS Y LAS NIÑAS
VOLVERÍAN
A JUGAR.
SALIERON
DE SUS RINCONES,
ORGANIZARON
UN GRAN TALLER,
Y A
TODOS LOS QUE ESTABAN ROTOS
TRATARON
DE RECOMPONER.
MUÑECOS,
PUZLES Y COCHES,
CAZUELAS,
PLATOS Y VASOS,
CONSTRUCCIONES,
CUENTOS, AROS,
YA
TODOS ESTÁN SITUADOS,
ESPERANDO
QUE, MUY PRONTO,
LOS
NIÑOS LES DEN UN ABRAZO.
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